El Lazarillo de Tormes

A continuación te vas a encontrar con Glogster sobre la obra citada en el título de la entrada que se compone de varios elementos:

- Un acceso al libro.

- La voz de Vargas Llosa para reivindicar el Lazarillo como su novela favorita.

- Accceso a ejercicios y ampliación de la información.

- Dos vídeos con una visión diferente sobre la figura del ciego.

- Frases y un texto extraídos de la obra.

Espero que todos estos elementos te ayuden a profundizar y despierten el interés por la lectura de esta obra.

Si tienes dificultad, pincha para ver con más claridad en "view full size".

La poesía entra en la biblioteca

El centro tiene programada coma actividad que se prologa a lo largo de todo el curso, el recitado de poemas en la bibliteca. Es una manera de que las palabras cobren vida e inunden un espacio en el que los libros las atrapan.

Como una muestra de esta actividad os dejo esta pequeña presentación "dramatizada"

La poesía en la biblioteca on PhotoPeach

Lecturas que me han dejado"huella"

La selección de lecturas es puramente personal. Se trata de libros pertenecientes a géneros diferentes y que, no obstante, me han provocado sensaciones muy diversas.Quizás sean lecturas más adecuadas para alumnos de Bachillerato. Desearía que su lectura también suscitara sensaciones y emociones diversas. ¡Ojalá!

Poema de Lorca

Esta presentación pretende ser un pequeño homenaje a Federico García Lorca. Aunque el 75 aniversario de su muerte tuvo lugar en el año 2011, nunca es tarde para la poesía.

Amor de mis entrañas on Prezi

Recomendaciones de lecturas

En esta entrada se proponen dos lecturas para el nivel de 3º de ESO.

Selección de tópicos literarios

Aparentemente el tema puede resultar un poco "duro". Para intentar "animarlo", se ha pedido a los alumnos/as que seleccionen al menos dos tópicos ( se les ha proporcionado material adiccional para la elección) y que hagan un "pequeño" trabajo. El resultado es el libro que aparece a continuación. Se ha considerado oportuno mantener el formato utilizado por el alumno/a. El objetivo es que todos/as puedan contemplar los trabajos realizados y, posteriormente, en clase comentemos los fallos y los aciertos.

LIBRO DIGITAL

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